一、命题规律：

中频考点：二氧化碳性质 (10年3考)

二、课标要求：

1、知道二氧化碳的物理性质和用途

2、认识二氧化碳与氢氧化钙和水的反应

3、能区分空气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等到常见气体

4、了解自然界中碳循环

三、考查方式

关于二氧化碳的考核，一般的省市都把重点放在二氧化碳的用途上。二氧化碳在自然界中的循环、温室效应也是中考中的热点。在以往的中考题中，还多次出现以二氧化碳的化学性质为探究内容的实验探究题。在中考中有关两者的考查多与环境保护，实验探究等相结合进行，在解答该部分题目时注意：（1）在应明确CO2所参与过程的实质及其所体现的性质，别外，熟练掌握CO2产生的来源，光合作用机理并结合其的其他相关性质是快速，准确解答有关“温室效应”型题目的关键。

四、知识点：

考点1、有关CO2

1、组成：由碳元素和氧元素组成的化合物

2、构成：一个分子由一个碳原子和两个氧原子构成的

考点2、CO2物理性质：

⑴常温下是无色无味的气体； ⑵密度比空气大；

⑶能溶于水；（设计实验证明，参看课本P114实验6-5）⑷固体CO2叫“干冰”。

一、二氧化碳密度比空气大实验

【实验操作】如右图

（1）将CO2气体慢慢倒入杯中。

【实验现象】蜡烛自下而上依次熄灭。

【实验分析】二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在底部

然后逐渐上升，把杯内的空气自下而上排出。

【实验结论】① 一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；

② 一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大。

二、二氧化碳能溶于水实验

【实验操作】如右上图

（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。

【实验现象】瓶体变瘪。

【实验分析】二氧化碳溶于水时，使瓶内的气体体积减小，因而压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。

【实验结论】二氧化碳能溶于水。

考点3、CO2化学性质：

1、通常情况下，不能燃烧，不能支持燃烧，不能供给呼吸。

2、二氧化碳能与水反应生成碳酸（实验探究：参看课本P114实验6-6）

★化学方程式：CO2 + H2O == H2CO3

★碳酸不稳定，H2CO3 == CO2↑+ H2O

【实验操作】

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。

第一朵纸花喷上稀醋酸

第二朵纸花喷上水

第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中

第四朵纸花喷上水之后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心烘烤，观察现象。

【实验现象】

①第一朵小花变红；

②第二朵小花不变色；

③第三朵小花不变色；

④第四朵小花变红；

⑤ 第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。

【实验分析】

①醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）可以使紫色石蕊变红；

②水不能使紫色石蕊变红；

③二氧化碳不能使紫色石蕊变红；

④二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊 变红；

⑤ 说明碳酸分解了。

【注意事项】

①第二朵、第三朵纸花可以说明：水不能使紫色石蕊变红，二氧化碳不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。

②纸花必须是干燥的。如果纸花不是干燥的，那么在把第三朵纸花放入水中时，CO2会与纸花里的水分反应生成碳酸使纸花变红，这样就起不到对照的作用。

③二氧化碳不能使紫色石蕊变红，但二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红。

3、能使澄清的石灰水变浑浊

★现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。

★化学方程式：CO2 + Ca（OH）2== CaCO3↓+ H2O

此反应的应用：①CO2气体的检验；②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质；③刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿；④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土；⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜。

CO2+NaOH=

4、与灼热的碳反应： CO2+C=(高温)2CO

（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）

5、光合作用：CO2+H2O=

考点4、生成CO2的反应

（1）盐与酸：CaCO3+HCl= Na2CO3+HCl= NaHCO3+HCl= Na2CO3+H2SO4=

（2）盐分解:CaCO3= NH4HCO3=

（3）酸分解:H2CO3=

（4）化合反应:C+O2= CO+O2=

（5）不属于基本反应类型的:CO+CuO== CO+Fe2O3==

C22H5OH+O2== CH4+O2== C6H12O6+O2=

考点5、CO2的用途：

(1)灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑），既利用其物理性质，又利用其化学性质；

(2)生产汽水（因为）

(3)制冷剂（因为）

(4) 作温室肥料（因为）

(5) 人工降雨（因为）

考点6、CO2的危害

1、温室效应 危害：造成气温变暖，冰山融化，海面上升。

2、缓解措施：减少使用化石燃料，开发新技术，植树造林。

3、“低碳”生活：指尽量减少降低碳的排量。